艺术的创作本就在一念之间，由物及人、由人到心是打动创作者创作思维的一种由外到内的思考过程，而再由心到舞，到具体的舞台形象塑造和舞蹈意象的形成，是《一念之间》的创作思维过程。在这个过程中“物——人——心”和“心——舞——象”打通了我创作思考上的“任督二脉”。 在这次的作品专场中有3个老节目，《凳之龙》、《我心中那只...

新中国成立后，宋宝罗从北京转到上海发展；1958年，他又应邀加盟杭州市京剧团，参加京剧艺术的发掘和创作，塑造了《郑成功》《于谦》《文天祥》《岳飞》等剧目中的经典舞台人物形象。他的高亢嘹亮的金嗓子在浙江京剧界独树一帜，与陈大濩、张二鹏、赵麟童等8位享有盛誉的京剧表演艺术家一道，被誉为浙江京剧界的“八大头牌”...

沈凤泉老师是我省著名的二胡演奏家、音乐教育家，同时也是我院的名师。为了使我院更多的同学和老师了解他，这里做点简介。 沈老师，1934年出生于上海浦东江南丝竹音乐世家，1953年以一曲《慢三六》考入上海音乐学院附中，1956年考入上海音乐学院首届民乐系二胡专业，师从南派二胡宗师陆修棠先生。1958年从上海音乐学院提前...

学生是学校教育永恒的主体。老师要让学生“听其言，信其道”，不仅仅靠老师天然的权威，更要靠老师的人格魅力。真才实学、言传身教、真情实感，正是王芳老师吸引学生的原因。她认真上好每一堂课，认真指导学生参加各项竞赛屡次获奖，知行合一令人信服。     王芳老师是中共党员，现为舞台影视技术教研室教师，副教授。她一...

十七年前，青春昂扬的他考入了部队文艺团体，担任军乐团小号演奏员；三年后，他考入南京艺术学院，继续在音乐的世界里遨游；大学毕业后，带着培养家乡艺术人才的梦想，他从南京回到了杭州。虽然只是几个纬度的路程，却衔接起他少年、青年的音乐情结。他想用自己的音乐来记录我们身处的这个时代，为浙江的流行音乐留住人情...

教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的专业理论知识和教学技能的话，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。王雅萍老师自1998年8月参加工作以来，深感责任重大，从不曾有丝毫懈怠。她严格遵守教学纪律，从不迟到早退，坚持教书育人，以创新精神和科学态度对待教学，总是超额完成教学工作量。 她始终以学生为主...

      舞蹈系青年教师包峥剡，在全校师生中有一个昵称“老包”。老包其实一点儿也不老，学生说，老包最帅了。大家都喊“老包”是对他16年舞蹈教学创作生涯的点赞。     2000年，包峥剡从北京舞蹈学院毕业进入浙艺，成为一名舞蹈教师，承担学校舞蹈系编导和剧目课教学，主攻编导教学。他在浙艺开设了浙江省第一个舞蹈编导专业...

    曼妙的舞姿，轻盈的体态，收放自如的动作，任谁见了全省青年舞蹈大赛上的朱婷老师，都不会想到，这是一位从教多年，且已有一个三岁奶娃的舞者。正是在这次大赛上，平时从不显山露水的朱婷，用她精湛的舞技，向学生展示了一位专业老师“以身为教”的专业水平。 作为“我最喜爱的老师”候选人，朱婷老师最受学生敬佩的一点...

春季的杭州，雨水颇多。在上早课的路上记者遇到了也往练功房赶的孙丽萍老师。她撑着一把伞，急急走着。膝盖有骨刺的孙丽萍老师在下雨天行动不便，但六点三十分的早课，从来没有一次迟到过，不管是身体不舒服还是行动不方便都没有请过假，一直秉着学生第一的信念，坚持给学生上课。 孙丽萍老师是中共党员，副教授，从事戏...

他是学生眼中的可爱老师，是学生学习过程中循循善诱的引路人，是陪伴学生成长的良师益友。他不追求轰轰烈烈，但求脚踏实地，他的一腔热忱和风细雨般地滋润学生心田。他就是齐磊，音乐系教师。 齐磊从中央音乐学院毕业后来到浙艺当一名音乐老师，在教学岗位上辛勤耕耘，默默奉献，一做十多年。提起他，学生们都这样形容：“...

她是一位举止优雅、谈吐诙谐的女老师，没有严师的架子，也没有老师的古板刻薄。个子不高、声音不大，一缕短发、一副眼镜，走在人群中也许并不起眼。但上过她的课，你就会对她产生深刻的印象。她对学生的言传身教如春风化雨、润物无声，滋润着学生心灵。她不仅是一位课堂上的严师，而且是一位生活中的益友，更是一位学生心...

    在浙江艺术职业学院专业教室楼里，5332教室总能听见悦耳的音乐，还有清脆的高跟鞋声，模特班的同学正大踏步成长着……站在最前方带着他们成长的人，就是戏剧系青年女教师陈峥。     陈峥老师，1985年出生于山东菏泽，毕业于浙江理工大学服装表演与营销专业，现任浙江艺术职业学院戏剧系服装礼仪与展示专业教师，主教时...